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灵韵数学课堂习得初探
灵韵数学课堂习得初探
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摘要
教学是培养人的高超的艺术,是师生之间充满活力的双边活动.讲究艺术的课堂教学无疑是真实、独创、情感的交融体,会给师生带来最耐人寻味、最具灵韵的共同的美的享受.一节好课,时而似汹涌波涛冲击心房,时而如涓涓细流滋润心田,“汲天地之灵气,赋万物以神韵”,课堂上定会闪烁灵韵的光彩.1灵韵数学课堂的特征灵韵数学是指以“情感、态度和价值观”的目标为重要导向,
DOI
g4q1lnyzd8/1799648
作者
夏玉琴
机构地区
不详
出处
《数学之友》
2017年24期
关键词
恒成立
课堂教学
上定
意韵
教学双方
比例函数
分类
[理学][基础数学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学之友
2017年24期
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