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语文教学论课程与高职语文教学对接研究

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摘要由于语文教学中“路径依赖”的自我强化作用不断推行，导致语文教学在原有的模式中修补徘徊不前。所以，教学中为了弥补语文教学中的不足，可以课程改革作为新的发展契机，遵循语文教学的源头，让语文教学论课程和中学语文教学相互对接，系统性地开展语文教学的改革，就能提高语文新课改的实效。

DOI zdlg906m4l/1794188

作者郑琳琳

机构地区不详

出处《学周刊》 2018年1期

关键词语文教学论高职语文教学对接研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）