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《计算机教育》
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2017年11期
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Visual Foxpro教学困境与对策
Visual Foxpro教学困境与对策
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摘要
针对VisualFoxpro课程逐渐被边缘化的教学困境,分析问题产生的原因,阐述VFP课程的特点和优势,并从教学方法和考核方式改进方面提出一些对策。
DOI
kd2z8rykd6/1789438
作者
武航星;姚琳;张敏;李莉;汪红兵
机构地区
不详
出处
《计算机教育》
2017年11期
关键词
VISUAL
FOXPRO
教学目标
项目实践
过程化考核
分类
[自动化与计算机技术][计算机科学与技术]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
计算机教育
2017年11期
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