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立德树人实践的应用设计——整体规划

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摘要党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”。这一论断是健全的政治在健全教育“使人作为人成为人”，强化人文教育“立德树人”的功能，并将“立德树人”付诸实践，这符合中国特色社会主义社会运行规则和发展规律。创构马克思主义大众化之人文体系——健康文化理论体系，旨在运用健康、唯物的意识形态培育公民的人文素养，促进公民价值理性的建立。在实践层面，创新人文教育的方法与路径，推出以人之初为起点，贯穿公民整个生命历程的人文教育体系，形成立德树人实践的人文方略。

DOI odw8ypn9dk/1776180

作者何庆

机构地区不详

出处《思想政治工作研究》 2017年10期

关键词立德树人实践整体规划马克思主义大众化人文教育设计

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）