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2016年5期
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我说,故我在——教育与对话辩证法
我说,故我在——教育与对话辩证法
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摘要
文字也许是人类最堕落的发明,它使人类陷入万劫不复。文字的能力有限,它不能把世界的无限描摹出来,最多能够达到真实世界的某些部分,远不能达到世界的全部,我们却把文字的描述,当作世界的真实与全部。就像埃及法老说的:“至于教育,你所拿给你的学生们的东西只是真实界的形似,而不是真实界的本身。”这是我们权衡文字最根本的道理。
DOI
ojn5kw51jr/1753485
作者
毕世响
机构地区
不详
出处
《高教文摘》
2016年5期
关键词
教育
辩证法
对话
文字
世界
人类
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高教文摘
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