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农村自然物在幼儿园美术活动中的巧利用

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摘要大自然是幼儿最好的课本,也是幼儿最好的课堂。由于农村地区本身存在经济条件与地域条件的限制,导致幼儿在接受美术教育的过程中,动手能力、想象力等方面的发展受到了限制。但是农村幼儿园有很多丰富、各种各样的农村自然物,我们应充分发挥自己的优势,利用农村自然物更好地开展农村幼儿园美术活动。结合幼儿的年龄特征,让幼儿在自己熟悉的自然环境中去发现自然的美、感受自然的美,再进行美的创造,从而促进我国农村幼儿园美术教育的可持续发展。

DOI odw8z2vedk/1752308

作者黄嫦民

机构地区不详

出处《小学生作文辅导》 2017年4期

关键词农村自然物美术活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）