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核心素养视野下的校本课程开发管理

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摘要校本课程建设是发展与培育学生核心素养的重要切入点。就学校而言，如何做好校本课程开发管理，便成为一个关键问题。一种有效的校本课程管理开发，离不开对校本课程开发管理内涵的深层次的理解，离不开对实践中问题的把握，离不开切实可行的改进策略与方法。

DOI n498og63dy/1751359

作者郑智超;李凯

机构地区不详

出处《教育科学论坛》 2017年20期

关键词核心素养校本课程开发管理改进策略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育科学论坛

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