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我国高校教职工代表大会制度的实践与思考

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摘要高校教职工代表大会制度是我国基层民主建设在教育领域较具代表性的一大创新和实践，是进一步开展我国基层民主建设工作的制度保障。在实践中落实好、发展好我国高校教职工代表大会制度，有利于我国高校的民主决策能力的提高，有助于我国教育事业蓬勃健康地发展，进而推动我国基层民主建设水平的提高，为我国社会主义政治文明建设的发展做出贡献。本文论述了教职工代表大会制度的概况及其在实践过程中的创新，指出该制度所暴露出来的问题，并提出解决措施。

DOI 6jrnnm3q45/1735315

作者顾承瑶

机构地区不详

出处《长春师范大学学报》 2017年5期

关键词高校教职工代表大会民主建设高校教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）