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基于产业驱动的现代学徒制高技能型人才培养问题探讨

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摘要针对产业转型升级,从产业需求驱动、要素驱动、环境驱动的视角审视高技能人才培养的要求。以行业、企业与院校＂三元＂联合为培养机制,通过现代学徒制育人形式,即＂教学工厂＂育人、学习―实践―再学习―再实践的螺旋式实训实岗育人、工作室＂小订单＂育人等方式,优化高技能人才培养过程,实现＂三对接＂,即专业设置与产业需求相对接、课程标准与职业标准相对接、教学过程与生产过程相对接,提高高技能型人才培养的针对性与有效性。

DOI 3j7w3x7vd1/1715729

作者刘翠萍;徐丛璐;罗炳金

机构地区不详

出处《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2017年1期

关键词职业院校高技能人才产业驱动现代学徒制培养模式

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）