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《中学生数学:初中版》
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一道课本复习题的变式探究
一道课本复习题的变式探究
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摘要
任何一个数学命题都是由条件和结论两部分组成,一般地说,如果一个命题的条件改变了,那么它的结论就会发生变化.在学习过程中,对教材习题进行变式,改变命题的条件,引导学生猜想和判断新的结论,不仅能激发同学们的学习兴趣,而且还能掌握解决同类问题的规律,从而培养学生研究问题解决问题的能力,
DOI
zdlg57rz4l/1708088
作者
王田库
机构地区
不详
出处
《中学生数学:初中版》
2017年2期
关键词
变式
数学命题
学习过程
同类问题
问题解决
其他条件不变
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生数学:初中版
2017年2期
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