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应用型高校工程管理专业实践教学质量评价体系研究

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摘要文章以应用型高校工程管理专业为例,结合该专业实践性强的特点,在充分考虑工程管理专业课程特殊性的基础上,探索建立实践教学评价指标体系,通过德尔菲法确定各指标权重,并提出合理的评价方法,为高校开展实践教学评价体系提供借鉴。

DOI 7dm1wk9edn/1707254

作者魏利鹏;赵林

机构地区不详

出处《高等建筑教育》 2017年1期

关键词应用型高校工程管理实践教学教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等建筑教育

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