信息技术教学中克服小学生厌学的几点建议

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摘要 本文分析了信息技术教学中小学生厌学现象以及厌学的成因,探讨克服小学生厌学的对策,提高学生对信息技术的兴趣,激发学生对学习强烈的求知欲,使学习状态由被动变为主动,提高课堂效率和教学效果。
作者 李芹
机构地区 不详
出处 《新课程研究:下旬》 2017年1期
出版日期 2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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