首页 > 《河北广播电视大学学报》 > 2016年6期 > 成人教育与成人情绪智力的培养

成人教育与成人情绪智力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要情绪智力是传统智力结构的有益补充,它是个体监控自己及他人情绪的一种能力,在成人的生活中具有极其重要的调节作用,在一定程度上决定着成人的行为。情绪智力理论的发展与成人发展有着密切的联系,对成人教育活动也影响深远。培养情绪智力对推动成人发展具有重要作用,在成人教育中引入情绪智力培养,可以开拓成人教育发展的新路径,培养成人的情绪智力,从而促进成人教育以及成人的生活和学习得到更好的发展。

DOI zdlgork24l/1692840

作者康毅;张娜娜

机构地区不详

出处《河北广播电视大学学报》 2016年6期

关键词成人教育成人情绪智力情绪管理成人教育活动

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）