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高中数学教学中学生自主学习能力的培养

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摘要自主学习是一种学习模式．即学习者在总体教学目标的宏观调控下．在教师的指导下．根据自身条件和需要制订并完成具体学习目标的学习模式．是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制。从学习过程来看，是学习主体主导自己的学习，它是在学习目标、过程及效果等诸方面进行自我设计、自我管理、自我调节、自我检测、自我评价和自我转化的主动建构过程。如何培养学生的自主学习能力呢？

DOI 34gvmrew49/1678579

作者王雪莲

机构地区不详

出处《散文百家：下旬刊》 2016年11期

关键词学生自主学习高中数学教学能力的培养自主学习能力学习模式宏观调控

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）