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研究型教学与英语专业学生创新能力培养

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摘要研究型教学是指教师以类似科学研究的课堂设计，引导学生通过研究进行学习的一种教学范式。在英语专业教学中开展研究型教学是学生创新能力培养的重要途径。论文以“高级英语”课程教学为例，说明开展研究型教学的具体方法和措施，并对开展研究型教学需注意的几个问题提出了看法。

DOI 2d3w118mj9/1673843

作者黎清群

机构地区不详

出处《广西政法管理干部学院学报》 2016年5期

关键词研究型教学英语专业学生创新能力培养

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西政法管理干部学院学报

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