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以核心能力为本的护理专业教学研究与实践

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摘要对国内外护理专业核心能力的概念及内涵进行分析，综述了护理教学领域在教学模式、课程设置、教学策略与评价方法等不同层面“以核心能力为本”进行的研究与实践。

DOI 54ywklk9j0/1669252

作者李秀惠;刘玲

机构地区不详

出处《中国护理管理》 2016年10期

关键词护理专业核心能力护理教学

分类 [医药卫生][神经病学与精神病学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国护理管理

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护理专业核心能力护理教学

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