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在《经济生活》教学中探索培养学生经济道德

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摘要高中《经济生活》教材着重对高中生进行诚信教育、法制教育、市场道德教育和相关政策教育。《经济生活》教学中培养学生的经济道德,是经济社会发展的客观要求、深化课程改革的必然要求、学生全面发展的现实要求,可以通过反思经济现象以提高道德认同、揭示经济规律以发展道德思维、参与经济生活以强化道德实践,在提高学生认识社会、适应社会和融入社会的能力的同时不断促进自身道德认知的发展和道德情感的升华。

DOI pd5e2v5wd7/1655723

作者刘海

机构地区不详

出处《思想政治课研究》 2016年4期

关键词高中政治经济生活经济道德

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）