中职学校妇产科护理学教学新探究

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摘要 目前,中职卫生学校毕业生大多就职于我国基层医疗单位,为了提高毕业生的专业素质,中职卫生学校妇产科护理学的教育模式的改革势在必行。迎着教育改革的春风,提高妇产科护理学教学质量要"趁热打铁"。笔者认为,教学是"教师"与"学生"两者之间的互动,只有面面俱到,才能培育出为中国医疗事业所需求的专业护理人员。
机构地区 不详
出处 《新校园:中旬刊》 2016年3期
出版日期 2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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