首页 > 《小说月刊：下半月》 > 2016年5期 > 如何培养和激发学生的学习动机

如何培养和激发学生的学习动机

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 “心之所至，行之所动”指的是个体的内心有了一个定的想法或倾向，才能表现出特定的行为或动作，其实就是动机的另外一种表达。而学习动机则是指推动、激励并指引学生进行学习的一种内部动力。学生有了适当的学习动机，则学生的心理会支配其行为按照的要求做事，并且达到一定的目标，在实际的教育教学中，培养并激发起学生适当的学习动机，对学生的学习和教师的教学都大有益处。

DOI pd5e26nwd7/1652747

作者达娃次仁

机构地区不详

出处《小说月刊：下半月》 2016年5期

关键词学习动机学生激发培养教育教学内部动力

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）