闯关模式在中职英语技能训练中的应用

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摘要 立足中职学生英语学习主动性不强,成就感不高的现状,针对用人单位的职场英语能力要求,将闯关模式应用在中职英语技能实训中,精选主题,开发技能任务单,并利用微信、MOODLE等网络教学平台辅助学生开展自主、合作等多形式闯关实践。闯关模式能提高学生英语应用能力整体水平,对提升中职英语技能教学的质量和研究能力有一定的实践性意义。
机构地区 不详
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)