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论汉语教师志愿者综合能力

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摘要本文根据《新国家汉语教师标准》（2012）,结合笔者对汉语教师选拔、推荐工作的经验,提出汉语教师志愿者应当具备四种能力,即表达能力、沟通能力、应变能力、认知能力。

DOI 5jo6y2o6jv/1631860

作者周江洲

机构地区不详

出处《长春师范大学学报》 2016年5期

关键词汉语教师志愿者表达能力沟通能力应变能力认知能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长春师范大学学报

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