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《江西广播电视大学学报》
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词块理论在高职英语口语教学中的优势与启示
词块理论在高职英语口语教学中的优势与启示
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摘要
词块理论是一种新的语言教学理论,是在以应用为目的的外语教学背景下兴起的。词块作为一种语言构件,兼具形式与功能性质,融合了语法,语义,语境三者的优势,是一种新型的教学模式。文章基于高职英语口语教学的现状,以词块理论为依据,对词块理论在高职英语口语教学中的作用及优势进行探讨,以期推动英语口语教学的新发展,提高学生的英语口语表达能力。
DOI
rj8ewwe9j0/1629610
作者
文慧
机构地区
不详
出处
《江西广播电视大学学报》
2016年2期
关键词
词块理论
词块
高职英语口语教学
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江西广播电视大学学报
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