首页 > 《当代体育科技》 > 2016年2期 > 探究式教学在高校健美操教学中的应用探讨

探究式教学在高校健美操教学中的应用探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要该文采用文献资料法与逻辑分析法,通过对探究式教学在高校健美操教学中的应用进行相应的探讨和研究,研究认为：健美操探究式教学主要是由教师进行引导,由学生对健美操相关知识进行探究的学习方式,从而实现自主探究式的教学模式。探究式的教学方式有助于提高学生的创新能力和自主学习能力,因此实施探究式教学,对高校健美操教学效果的提升,以及学生学习健美操的兴趣等,非常具有切实的、积极的促进与推进意义。

DOI rj8e23vpj0/1611110

作者银小芹

机构地区不详

出处《当代体育科技》 2016年2期

关键词探究式教学健美操高校

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）