首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代教学》
>
2016年3期
>
论思想政治课智慧教学目标层次、指向及实现方法
论思想政治课智慧教学目标层次、指向及实现方法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
智慧教学是指教师全面深入地运用现代信息技术促进学生获得终身发展智慧的人才培养活动。它包括两方面内容:一是教师在经验积累和理性反思中不断生成和提高的高超教学艺术,一种准确、迅速、敏感的判断能力与反应能力;二是学生在学习思考和实践反思中逐渐获得的思维认知智慧、道德情感智慧和生存生活智慧。怀特海说:"教育的全部目的就是使人具有活跃的智慧。
DOI
pj09m7wvjy/1608375
作者
李超民;姚进
机构地区
不详
出处
《现代教学》
2016年3期
关键词
思想政治课
思维认知
人才培养活动
理性反思
知识内化
信息技术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李殿伟.
高中思想政治课的分层次教学
.教育学,2020-01.
2
夏国乘;周寰.
追寻智慧的思想政治课教学
.教育学,2014-02.
3
吴春燕.
论高中思想政治课教学
.教育学,2013-05.
4
秦建英.
指向思辨力培养的高中思想政治课教学
.教育学,2024-03.
5
蒋静波.
论思想政治课的情境教学
.高等教育学,2006-06.
6
崔少英.
论愉快的思想政治课教学
.教育学,2011-05.
7
江荣余.
思想政治课情感目标落实浅见
.教育学,1997-01.
8
刘敬东.
论中学思想政治课教学方法的改革
.社会学,2011-02.
9
孙伟.
思想政治课教学方法探究
.职业技术教育学,2012-02.
10
郭铁军.
高中思想政治课教学要实现几个转变
.教育学,2011-03.
来源期刊
现代教学
2016年3期
相关推荐
论思想政治课的交往性教学
论思想政治课教学的幽默艺术
论高中思想政治课的有效教学
论思想政治课教学的审美性
论思想政治课教学的审美性
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈高中数学教学中学生发散性思维的培养
[教育学]
童眼看世界 舞出真善美 —— 浅谈 幼儿舞蹈创编 的体会
[教育学]
浅谈小学生语文兴趣的培养
[教育学]
无微不至
[教育学]
简单实用的圆
相关关键词
思想政治课
思维认知
人才培养活动
理性反思
知识内化
信息技术
返回顶部