首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《内蒙古教育:C》
>
2016年2期
>
中国现代文学经典阐释与高职人文教育研究
中国现代文学经典阐释与高职人文教育研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
中国现代文学经典蕴含着深厚的人文情怀,对于学生身心全面健康发展起到重要的推动作用。本文在人文教育理念的指导下,浅谈中国现代文学经典阐释与高职人文教育之间的关系、两者融合的有机途径,以及两者结合产生的教育价值。
DOI
7j6e5n1r40/1602442
作者
杨敏
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:C》
2016年2期
关键词
中国现代文学
经典阐释
高职
人文教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
admin.
“现代文学”与“现代文学观念”
.文学,2019-01.
2
admin.
“现代文学”与“现代文学观念”
.文学,2009-09.
3
宋剑华.
胡适与中国现代文学
.中国文学,1992-03.
4
陶德·威廉·弗利;徐冰;潘淑阳.
庄子与中国现代文学
.文学理论,2017-03.
5
张瑷.
斯诺与中国现代文学
.成人教育学,2006-01.
6
王本朝.
文学制度与中国现代文学
.中国文学,2002-02.
7
admin.
现代性、翻译文学与『 文科论文』中国现代文学经典重构
.文学,2019-05.
8
王琳.
我国现代文学与后现代文学的价值
.中国文学,2014-05.
9
吕正惠.
抒情传统与中国现代文学
.教育学,2011-05.
10
罗执廷.
民国邮政与中国现代文学
.教育学,2018-01.
来源期刊
内蒙古教育:C
2016年2期
相关推荐
《晨报》副刊与中国现代文学
“数字人文”如何与现代文学研究结合
评《中国现代文学主潮》
怎样学习中国现代文学
中国现代文学馆
同分类资源
更多
[教育学]
野鸭巢
[教育学]
加强化学教学的引“导”功能,提升学生学科素养
[教育学]
微课在高中自然地理教学中的运用
[教育学]
高中音乐教学方法探析
[教育学]
现代物理知识渗透高中物理教学——以引力波内容为例
相关关键词
中国现代文学
经典阐释
高职
人文教育
返回顶部