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基于“信息化导学平台”的翻转课堂教学模式

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摘要翻转课堂作为一种颠覆传统教学结构的新型教学模式,已得到全球教育界的关注。文章提出在构建信息化导学平台的基础上,将翻转课堂应用于大学计算机基础实验课程的教学实践,并从课前自主学习、课中知识内化以及课后总结评价3个环节,对翻转课堂教学的实施进行分析与阐述。

DOI zdlpn37q4l/1593540

作者吕海燕;吕红;方霞;周立军

机构地区不详

出处《计算机教育》 2016年2期

关键词翻转课堂信息化导学平台大学计算机基础实验案例教学

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

计算机教育

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