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挖掘和利用课程资源,促进幼儿游戏的发展

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摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园要以游戏为基本活动,促进每个幼儿富有个性的发展.”为了让幼儿充分享受游戏的快乐,我们立足于现有的幼儿园课程内容,不断开发、挖掘、研究、整合课程资源,让游戏与主题活动、民族文化、区角活动紧密结合,把游戏渗透在幼儿园一日活动的始终,更好地促进幼儿的全面发展.

DOI rj8e7rx9j0/1588834

作者林东阳

机构地区不详

出处《幼儿教育研究》 2015年6期

关键词幼儿游戏《幼儿园教育指导纲要(试行)》课程资源挖掘利用课程内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）