“构造地质学”课程教学改革探索——以中国石油大学(北京)资源勘查工程专业为例

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摘要 “构造地质学”是中国石油大学(北京)资源勘查工程本科专业一门重要的基础课。文章针对中国石油大学(北京)“构造地质学”课程的教学现状与存在的问题,结合资源勘查工程专业的特点,提出了“充实教学内容、创新教学方式、完善考核评价体系”等教学改革的建议。
机构地区 不详
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)