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录像课不妨留点“缺憾美”
录像课不妨留点“缺憾美”
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摘要
前不久,笔者参加全国录像课评比,发现许多课堂都很完美,但也似乎缺了点儿真实的味道。笔者认为,录像课不妨是:一堂“家常课”,无需太多修饰,自然美是一种更高层次的美感。
DOI
ojz7e1mn45/1582594
作者
娄小明
机构地区
不详
出处
《中小学管理》
2016年1期
关键词
录像课
缺憾美
自然美
课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张昕之.
缺憾的美
.文学理论,2006-01.
2
陈燕媚.
缺憾也是一种美
.教育学,2009-05.
3
Chris Morris;陈健.
Xbox 360的缺憾之美
.教育学,2006-02.
4
黄雄莉.
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.教育学,2019-03.
5
刘书全.
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.教育学,2005-04.
6
王乐千.
美术鉴赏课不妨这样上
.教育学,2017-02.
7
陈丽.
有缺憾的高三也是一种美
.教育学,2013-11.
8
流沙.
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.教育学,2013-04.
9
.
留点时间思考
.教育学,2012-05.
10
李黎.
缺憾
.教育学,2004-11.
来源期刊
中小学管理
2016年1期
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