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《动动画世界》
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2015年16期
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班级管理之我见
班级管理之我见
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摘要
班主任作为教学班的直接管理者,既是知识技能的传授者,又是思想品德的培育者和学生健康成长的引路人。班主任在学生群体中扮演的角色直接影响着学生的健康成长。因此.作为一名优秀的班作任应该在日常管理中充当如下的多重角色。
DOI
0dp6282oj2/1560193
作者
陈哲昆
机构地区
不详
出处
《动动画世界》
2015年16期
关键词
班主任
管理
角色
分类
[艺术][美术]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
动动画世界
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