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基于网络技术的高中英语课外阅读模式研究

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摘要当前，高中英语课外阅读教学呈现出过度“试题化”的趋势，阅读文本陈旧，考查形式单一，缺乏创新意识，阅读效果不尽人意。网络技术具有信息量大、互动性强的特点，在培养高中生英语阅读能力方面具有得天独厚的优势和巨大的发展潜力。本文探讨如何利用网络技术开展高中英语课外阅读教学。

DOI 2d39xr28d9/1558391

作者夏春来

机构地区不详

出处《江苏教育：中学教学》 2015年9期

关键词高中英语网络技术课外阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：中学教学

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