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苏北农村中小学素质教育难点与对策
苏北农村中小学素质教育难点与对策
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摘要
素质教育是一种主张主动、全面、全体、终身发展的先进教育理念。国家从20世纪80年代中期推动实施素质教育后,我省最早明确提出以省为单位实施素质教育且取得了长足进步,形成了许多原创性的措施,比如淮阴区就探索出了一批以“翻转课堂”为代表的高效课堂教学模式,形成了一批以足球、乒乓球、象棋、水文化等为代表的校园文化等。
DOI
54k6k2wejk/1548957
作者
于永芳
机构地区
不详
出处
《群众》
2015年10期
关键词
中小学素质教育
苏北农村
先进教育理念
淮阴区
校园文化
课堂教学
分类
[政治法律][中外政治制度]
出版日期
2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2015年10期
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