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元认知技术对一例大学生恋爱问题的诊断与干预

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摘要本文主要论述了一名大学生恋爱心理问题的临床技术干预。运用元认知心理干预技术对该大学生进行技术指导，在暗示学习的条件下给予来访者正确的程序性知识和策略性知识。使其能够运用正确的知识进行思维，自觉调节自身情绪，以积极、理性的态度面对恋爱中所遇到的各种问题，调节恋爱问题与正常学习、生活之间的关系。在正确的引导之下，恋爱关系可以成为促进大学生进步的动力。

DOI lder8lzq43/1547165

作者符瑶;金洪源

机构地区不详

出处《社会心理科学》 2015年8期

关键词恋爱元认知干预技术暗示学习

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）