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《当代教育理论与实践》
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2015年8期
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叙事视阈下的独立学院英语听力教学
叙事视阈下的独立学院英语听力教学
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摘要
叙事作为交际的重要组成部分,在英语听力教学中占据着重要地位。以叙事化形式组织教学,激发学生兴趣,引导学生参与课堂互动,培养学生的自主合作、探究性学习等综合能力,充分发挥叙事在语言学习中的作用。
DOI
odwvxm5vjk/1525180
作者
周静;朱丹
机构地区
不详
出处
《当代教育理论与实践》
2015年8期
关键词
叙事
独立学院
英语听力教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育理论与实践
2015年8期
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