首页 > 《数学之友》 > 2015年12期 > “新三学”理念引导下的课堂教学探索——《二元一次方程》的教学设计与教学体会

“新三学”理念引导下的课堂教学探索——《二元一次方程》的教学设计与教学体会

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要作为发展学生学习能力的重要场所，实施新课改理念的主要阵地，打造高效课堂成了每位教育工作者所期冀的目标玄武区始终聚焦课堂的重点问题，并能与时俱进地推进区域教学研究，丰富教育理论与实践，历经近一年的调研和论证而产生的“新三学”课堂正体现了玄武教育工作者对教学的执着追求和精益求精

DOI g4qn89gn48/1518700

作者崔黎华

机构地区不详

出处《数学之友》 2015年12期

关键词教学体会二元一次方程课堂教学设计教学探索教育工作者

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李世永. “二元一次方程”教学探究.教育学,2013-10.
2盛菊香. 二元一次方程教学之我见.教育学,2016-02.
3杨凤云. 《二元一次方程组》教学设计.教育学,2018-10.
4王燕. 二元一次方程.教育学,2018-01.
5刘淑芳. 《解二元一次方程组》教学设计.教育学,2020-05.
6王彩屏;周均华. “解二元一次方程组”教学设计.教育学,2010-02.
7何小丽. 《二元一次方程组的解法》教学设计.教育学,2023-04.
8李金萍. 浅谈二元一次方程整体代入课堂教学方法.教育学,2022-04.
9周立志. 如何落实“二元一次方程”的教学要求.教育学,2012-01.
10沈岳夫. 二元一次方程组新题型.教育学,2008-11.

来源期刊

数学之友

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学体会二元一次方程课堂教学设计教学探索教育工作者

返回顶部