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《重庆陶研文史》
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生活教育与近代乡村教育思潮
生活教育与近代乡村教育思潮
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摘要
我国近代乡村教育思想萌芽于民国八、九年,我国近代乡村教育运动酝酿于八、九年至十二、三年,发韧于十二、三年至十五、六年。在这段期间,我国乡村教育的思想者和运动者对于乡村教育的观念,只局限于乡村学校内部的改良,并注重乡村学校和乡村师范学校的创设。
DOI
pd5e63gwd7/1512947
作者
郑世兴
机构地区
不详
出处
《重庆陶研文史》
2015年2期
关键词
乡村教育运动
教育思潮
近代
生活教育
乡村学校
思想萌芽
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆陶研文史
2015年2期
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