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高考加分政策利弊宏观解析

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摘要近年来，随着教育事业的不断发展，社会各界对于高考加分政策的关注度不断提高，对高考加分政策的评价也呈现出褒贬不一的多样化、复杂化态势。基于这一现状，为进一步厘清思路，加深对高考加分政策的认识，本文从对高考加分政策的界定入手，通过设定标准，客观分析，对高考加分政策的利弊进行了阐述，希望能对此类问题的研究提供有益的参考。

DOI 3j7386zm41/1492705

作者姚念龙

机构地区不详

出处《中国青年研究》 2015年4期

关键词高考加分政策利弊公平

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）