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校企合作背景下“双师型”教师培养研究综述

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摘要现代职业院校要从真正意义上实现职业教育人才培养目标，首要问题是“双师型”教师队伍的培养建设，为此，本文对国内外以往对“双师型”教师的培养研究进行了较为系统的总结与分析，以期对相关研究提供研究视角。

DOI ojz71eoe45/1489722

作者杨新焕

机构地区不详

出处《晋城职业技术学院学报》 2015年2期

关键词校企合作 “双师型”教师培养综述

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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