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小练笔大智慧

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摘要读写结合是提高学生语文素养的一种有效手段和途径，就文取材的“小练笔”，是读写结合最有效的载体。“小练笔”跻身于阅读教学的课堂，成为语文教学独特的风景。

DOI ojz7165r45/1488046

作者刘钦

机构地区不详

出处《新校园：中旬刊》 2015年1期

关键词练笔大智慧读写结合语文素养阅读教学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新校园：中旬刊

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