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美国高校设置的创业教育通识课程对我国高校创业教育的启示

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摘要美国高校设置的创业教育通识课程,对我国高校的启示有：转变创业教育观念,建立创业教育教学体系,加快开发创业教育通识课程等。

DOI lj11ykp5jv/1482392

作者牛冰非

机构地区不详

出处《教育探索》 2015年1期

关键词美国高校创业教育通识课程发展历程启示

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育探索

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