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基于汉语运用的汉语教学和汉语研究——《高师汉语语言学课程设置及其教学实践新探索》读后

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摘要《高师汉语语言学课程设置及其教学实践新探索》一书的出版,适应了中小学语文教师＂国培计划＂实施工作、中小学语文新课标推进工作、高师汉语言文学专业教师教育工作的三大迫切需要,可谓恰逢其时。这是一本开卷有益、立意高远、旨在创新的好书。该书的主要特点有：两点＂突出印象＂;四个＂紧密联系＂;三大＂理论价值＂。

DOI 0dp60e99j2/1464893

作者肖素英

机构地区不详

出处《当代教育理论与实践》 2014年12期

关键词汉语研究汉语教学汉语运用新探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）