首页 > 《国内高等教育教学研究动态》 > 2014年21期 > 美国大学共同治理：争议与走向

美国大学共同治理：争议与走向

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、共同治理内涵的含糊不清在美国大学，共同治理的内涵并不明晰，至少存在三种不同版本的解读。美国教师联盟高等教育项目与政策委员会于2002年发布《大学与学院中的共同治理》的声明，归纳出共同治理的六项原则。

DOI ojn2x7pljr/1461937

作者

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2014年21期

关键词共同治理美国大学教育项目美国教师委员会内涵

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1admin. 美国大学教授协会：推动大学共同治理制度的重要力量.文化科学,2019-04.
2admin. 美国大学教授协会：推动大学共同治理制度的重要力量.文化科学,2019-10.
3曾剑雄;刘晏如. 美国加州大学多校区共同治理结构探析.高等教育学,2016-04.
4. 美国高校共同治理理念源起与内涵.高等教育学,2015-12.
5祁金梅;胡少华. 美国约翰·霍普金斯医院共同治理模式的启示.卫生事业管理,2017-06.
6刘献君. 大学共同治理的意义及其实现方式.教育学,2015-03.
7刘爱生. 论美国大学治理的法治性.教育学,2015-06.
8王英杰. 共同治理：世界一流大学治理的制度支撑.高等教育学,2016-12.
9李力. 卓越学术共同体的学科演进史——《哈佛走向现代:美国大学的崛起》读后.教育学,2016-02.
10赵可金. 美国大选与美国政治的走向.国际政治,2009-01.

来源期刊

国内高等教育教学研究动态

国内高等教育教学研究动态

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

共同治理美国大学教育项目美国教师委员会内涵

返回顶部