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小学科普说明文的教学价值及教学策略

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摘要科普说明文,篇幅短小,内容新鲜独特,语言通俗易懂,能引发学生的学习兴趣。苏教版小学教材从三年级上册开始选编科普说明类文章,以后每册书中均有1-5篇的此类文章。8册书中,共入选说明类文章23篇,约占三到六年级整套教材的12%,足见科普类说明文在小学教材中的重要地位。

DOI pj09nlwxjy/1458603

作者王蕴芬

机构地区不详

出处《语文世界：教师之窗》 2014年11期

关键词科普说明文小学教材教学策略教学价值三年级上册学习兴趣

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）