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大数据时代我国高考招生改革的设想
大数据时代我国高考招生改革的设想
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摘要
十八届三中全会提出高考“不分文理科”的改革,怎样实施才能更顺利?不妨先设立一个制度缓坡,即形成文科、理科、全科多元并存的格局。在试卷命题方面,把文科和理科各抽出半张卷子拼成全科试卷;在分数线划定方面,身处大数据时代可挖掘会考分数的潜在价值,测算出分科带来的差距并作相应处理,也可在此基础上给予全科考生一定的政策倾斜。
DOI
54k638e2jk/1456057
作者
张鹂;徐胜利
机构地区
不详
出处
《现代教育管理》
2014年12期
关键词
大数据
高考
招生改革
多元并存
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育管理
2014年12期
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