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基于MOOC模式的开放教育研究

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摘要 MOOC是近年来国际开放教育领域中出现的一种新兴在线学习模式，它为学习者提供了一种全新的知识获取渠道。研究、借鉴MOOC模式的特征和优势，从微课资源设计、云学习环境构建、大数据分析、学分银行建设等方面入手，推进中国的开放大学建设，完善中国的开放教育体系，已是势在必行。

DOI 7j6e329p40/1430918

作者李丽

机构地区不详

出处《重庆广播电视大学学报》 2014年4期

关键词 MOOC 开放教育微课云学习环境大数据学分银行

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆广播电视大学学报

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