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加强艺术学科研究生教育的优质规格

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摘要在艺术学独立为门类后，如何更进一步提升艺术学科研究生教育的水平，便成为一个重要的学科建设研究问题。该文以细化理论和教育叙事研究方法，在深入分析目前硕士研究生教育中存在的三个基本问题之后，提出了对硕士研究生加强优质规格及其系统教育的策略性观点。

DOI ojz7oley45/1424894

作者马琦玥

机构地区不详

出处《艺苑》 2014年3期

关键词艺术学科研究生教育优质规格

分类 [艺术][艺术理论]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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