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日本小学班级崩溃现象及原因分析

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摘要 “班级崩溃”是近些年日本教育中出现的比较突出的学校病理现象之一。从一般意义上讲，它指在，日本小学、初中、高中出现的由于学生捣乱等原因所造成的课堂无法维持，教师难以或无法进行正常的教学活动的现象。对“班级崩溃”日本文部省也没有给出一个明确的界定，学者们的意见不一。……

DOI wjvx75kw47/1424502

作者李辉;李进江

机构地区不详

出处《外国中小学教育》 2002年2期

关键词日本小学班级崩溃现象原因分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）