首页 > 《现代特殊教育》 > 2002年1期 > 培养弱智学生自理能力的策略

培养弱智学生自理能力的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要自理能力,是指通过自我控制和调整、约束和管理自己生活的能力,既包含观察力、记忆力、思维力等一般能力,又包含手脑并用解决实际问题的特殊能力,它有明确的目标指向,有顽强意志的支撑.对弱智学生而言,培养这种能力并非易事,要经过提高认识、学习尝试、反复实践、不断巩固的艰难过程,本文紧紧围绕培养策略谈一些见解.

DOI 0dp61l09j2/1424093

作者葛荣德

机构地区不详

出处《现代特殊教育》 2002年1期

关键词弱智学生自理能力策略

分类 [文化科学][特殊教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）