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小学体育有效课堂的教学方法探究

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摘要努力探索有效课堂的途径,让学生都参与到运动中去,多学一些体育基本知识,掌握一定的运动技巧,做到让学生在每一节课中都有所收获,只有这样才能提高课堂教学质量。

DOI 7j6e9vy740/1397190

作者李爱民

机构地区不详

出处《田径》 2018年12期

关键词有效课堂小学体育教学方法课堂教学质量运动技巧学生

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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