摘要
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿的学习是在游戏和生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值”。民间游戏是我国优秀的传统文化,是各族人民在历代的生产和生活中逐步创造出来的,是人们用来强身娱心的重要手段,有着锻炼、修身、益智、娱乐等多重教育和生活意义。具有玩法简单、材料方便、不受场地限制等特点。对儿童而言,几张纸、几根小棍、几块小石子就可以开展民间游戏。然而,随着社会的进步,质朴的民间游戏渐渐淡出了人们的视线,孩子们更加青睐高科技智能化玩具,民间游戏面临失传的危机。立足实践与创新,根据幼儿的实际需求和现代幼儿教育发展的需要,应打破传统桎梏,对适合幼儿的民间游戏进行继承性地创新。本文主要从民间游戏的材料、玩法、游戏情境等方面进行改编,使民间游戏趣味性更强、更具时代感、更适合现代幼儿、更利于发挥其教育功能。
出版日期
2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
